Archivo mensual: noviembre 2023

El talento en la enseñanza superior

La premisa base de la relevancia de la gestión del talento se encuentra en la consideración de que el capital humano de una organización es su recurso más valioso, de modo que una ventaja competitiva sostenible se logra a través … Sigue leyendo

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La performance des universités et la gestion des connaissances

Selon Dominique Foray et Fred Gault (1), la gestion des connaissances englobe toutes les pratiques intentionnelles et systématiques visant à acquérir, saisir, partager et exploiter des savoirs productifs, où qu’ils se trouvent, dans le but d’améliorer l’apprentissage et les performances … Sigue leyendo

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Contraste de hipótesis: la prueba estadística paramétrica de Wald

Elies Furió Blasco Matilde Alonso Pérez elies.furio-blasco@univ-lyon3.fr matilde.alonso@univ-lyon2.fr Universidad de Lyon Universidad de Lyon Resumen: La prueba de Wald es un contraste de hipótesis donde se trata de ver la coherencia de afirmar un valor concreto de un parámetro de … Sigue leyendo

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Données, modèles et apprentissage

L’apprentissage est associé à l’acquisition et à la modification de connaissances et à la transformation de compétences et d’aptitudes, de comportements et de valeurs. Cette notion peut s’étendre à des domaines aussi variés que l’apprentissage humain, animal, ou encore celui … Sigue leyendo

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